|
|
| Řádka 15: |
Řádka 15: |
| | ---- | | ---- |
| | | | |
| | + | ARCHIV: [[http://www.hks.re/wiki/doku.php?id=archiv&s=daniel&s=novotn%C3%BD]] |
| | | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Epistemologie (Bc)=====
| + | [[ARCHIV]] |
| − | | |
| − | Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Epistemologie|stránky]] | |
| − | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Antická filosofie jako životní cesta (S-Mgr)=====
| |
| − | | |
| − | V druhé polovině dvacátého století se zásluhou myslitelů jako byl Pierre Hadot prosadila teze, že klasická a pozdní antická filosofie nebyla primárně motivována teoretickým zkoumáním, ale praktickým úsilím o filosofický život. V semináři se budeme zabývat touto tezí, seznámíme se s některými prameny a studiemi, které ji dokládají (či zpochybňují) a zamyslíme se i nad nejrůznějšími fenomény, které s pojetím antické filosofie jakožto životní cesty souvisejí.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Antická filosofie jako životní cesta|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Logika (Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Logika|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Formální a filosofická logika 1 (Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Formální a filosofická logika 1|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Filosofie a věda (S-Mgr)=====
| |
| − | | |
| − | V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy. [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_favs]
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Filosofie a věda|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií. Přednášky se budou opírat o základní texty daného autora.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Filosofie a společnost|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Logika (K) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Logika (K)|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2016/17: Epistemologie (K)=====
| |
| − | | |
| − | Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2016/2017: Epistemologie (K)|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2015/16: Formální a filosofická logika 2 (Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční a dále s některými diskutovanými tématy.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Formální a filosofická logika 2|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2015/16: Teologie jako věda podle J. D. Scota (S-Mgr.) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je poskytnout úvod do četby Jana Dunse Scota, především do jeho textů věnovaných epistemologii a její aplikaci na teologii.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Teologie jako věda podle J. D. Scota|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Filosofie a společnost =====
| |
| − | | |
| − | Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení (Sókratés, Platón, Aristoteles, Augustin, Machiavelli, Hobbes, Locke, Rousseau, atd.) Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Filosofie a společnost|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Filosofie a věda (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Út 9.45-11.20, TK-112
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Filosofie a věda|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Epistemologie (Bc)=====
| |
| − | | |
| − | Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Epistemologie (Bc)|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Logika (Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Logika|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Formální a filosofická logika 1 (Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Formální a filosofická logika|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Jsoucno a nejsoucno v antické filosofii (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | V r. 1966 vydal Charles H. Kahn průkopnický článek „The Greek Verb To Be and the Concept of Being“. V tomto článku Kahn poprvé předložil výsledky svého zkoumání „lingvistické báze řecké ontologie“. Kahnovým cílem je nalézt jazykové kořeny a předpoklady řeckých úvah o bytí a spřízněných pojmech (ειναι, oν, oὐσία – essence/substance. Článek se o několik let později rozrost do objemné knihy ''The Verb To Be in Ancient Greek'', vydané v r. 1973. Cílem tohoto semináře je důkladné a kritické studium Kahnových převratných prácí spolu s kritickou diskusí, kterou jeho studie vyvolaly.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Jsoucno a nejsoucno|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Logika (K)=====
| |
| − | | |
| − | Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Logika (K)|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2015/16: Epistemologie (K)=====
| |
| − | | |
| − | Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2015/2016: Epistemologie (K)|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2014/15: Aristotelský filosofický systém (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Seminář slouží jako úvod do Aristotelovy filosofické vize pro pokročilé studenty. Půjde nám o uchopení systematických souvislostí mezi fundamentálními elementy Aristotelova myšlení (přirozenost, explanace, hylomorfismus, teleologie, metoda, logika, věda, dialektika, esencialismus, substance, atd.). Soustředit se budeme především na Aristotelovu ''Metafyziku''.
| |
| − | | |
| − | [[LS 2014/2015: Aristotelský filosofický systém|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2014/15: Filosofie a věda (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2014/2015: Filosofie a věda|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2014/15: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem je seznámení se s některými základními díly z dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2014/2015: Filosofie a společnost|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2014/15: Seminář z antické filosofie (S-Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem tohoto kurzu je porozumnět některým základním pojmům antické, především aristotelské tradice a osvojit si schopnost poradit si s některými základními překážkami, které čekají na všechny moderní zájemce o studium autentických antických textů.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2014/2015: Seminář z antické filosofie|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2014/15: Antická filosofie jako životní cesta (S-Mgr)=====
| |
| − | | |
| − | Základním motivem antického pojetí filosofie bylo úsilí o filosofický život. Vlastní obsah filosofie byl považován za druhotný, za pouhý instrument filosofického života. Jedním z mnoha dokladů toho, že filosofie byla v antice primárně určitým životním stylem, je fakt, že se jako filosofové označovali i lidé, kteří ani nepsali ani nevyučovali. Byli tak označeni na základě svého existenčního postoje, na němž se zjevovala esence dané filosofické školy (platónská, aristotelská, stoická, epikurejská, skeptická a kynická). V semináři se budeme zabývat antickou filosofií z tohoto jejího praktického životního hlediska.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2014/2015: Antická filosofie jako životní cesta|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2013/14: Zrod dialektiky v antické filosofii (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Seminář si klade za cíl vyložit a pochopit (1) základní rysy řecké dialektické tradice, především tak jak je zachycena v Platónových dialozích (v tzv. sókratovských dialozích, i v některých obtížnějších dialozích, jako např. ''Faidón, Faidros, Ústava, Symposion, Parmenidés, Theaitétos,'' či ''Sofistés''.); (2) zrodem logiky, tak jak je zachycena v Aristotelových spisech tzv. ''Organonu''.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2013/2014: Zrod dialektiky v antické filosofii|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2013/14: Filosofie a věda (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2013/2014: Filosofie a věda|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2013/14: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2013/2014: Filosofie a společnost|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2013/14: Seminář z antické filosofie (S-Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem tohoto kurzu je porozumnět některým základním pojmům antické, především aristotelské tradice a osvojit si schopnost poradit si s některými základními překážkami, které čekají na všechny moderní zájemce o studium autentických antických textů.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2013/2014: Seminář z antické filosofie|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2013/14: Jsoucno a nejsoucno v antické filosofii (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | V r. 1966 vydal Charles H. Kahn průkopnický článek „The Greek Verb To Be and the Concept of Being“. V tomto článku Kahn poprvé předložil výsledky svého zkoumání „lingvistické báze řecké ontologie“. Kahnovým cílem je nalézt jazykové kořeny a předpoklady řeckých úvah o bytí a spřízněných pojmech (ειναι, oν, oὐσία – essence/substance. Článek se o několik let později rozrost do objemné knihy The Verb To Be in Ancient Greek, vydané v r. 1973. Cílem tohoto semináře je důkladné a kritické studium Kahnových převratných prácí spolu s kritickou diskusí, kterou jeho studie vyvolaly.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2013/14: Jsoucno a nejsoucno v antické filosofii|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2012/13: Aristotelský filosofický systém (S-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Seminář slouží jako úvod do Aristotelovy filosofické vize pro pokročilé studenty. Půjde nám o uchopení systematických souvislostí mezi fundamentálními elementy Aristotelova myšlení (přirozenost, explanace, hylomorfismus, teleologie, metoda, logika, věda, dialektika, esencialismus, substance, atd.) Kromě úryvků z primární literatury nám bude průvodcem i nejnovější sekundární literatura.
| |
| − | | |
| − | [[LS 2012/13: Aristotelský filosofický systém|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2012/13: Aristotelés (S-Bc) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem semináře je hlubší seznámení se základy Aristotelova myšlení. Spíše než na všeobecný přehled čerpaný ze sekundárních zdrojů se zaměříme na pečlivé studium vybraných pasáží ze zdrojů primárních.
| |
| − | | |
| − | [[LS 2012/2013: Aristotelés|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2012/13: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií. Přednášky se budou opírat o základní texty daného autora.
| |
| − | | |
| − | [[ZS 2012/2013: Filosofie a společnost|stránky]]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2012/13: Filosofie a věda (S)=====
| |
| − | | |
| − | V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy. [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_favs]
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2012/13: Antická filosofie jako životní cesta (S)=====
| |
| − | | |
| − | Základním motivem antického pojetí filosofie bylo úsilí o filosofický život. Vlastní obsah filosofie byl považován za druhotný, za pouhý instrument filosofického života. Jedním z mnoha dokladů toho, že filosofie byla v antice primárně určitým životním stylem, je fakt, že se jako filosofové označovali i lidé, kteří ani nepsali ani nevyučovali. Byli tak označeni na základě svého existenčního postoje, na němž se zjevovala esence dané filosofické školy (platónská, aristotelská, stoická, epikurejská, skeptická a kynická). V semináři se budeme zabývat antickou filosofií z tohoto jejího praktického životního hlediska.
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2012/13: Antická filosofie (S)=====
| |
| − | | |
| − | Společná četba a hloubková interpretace vybraných antických filosofických textů, především přírodovědných (např. Aristotelovy Fyziky). Příležitostně budou aplikovány i jiné metody: zkoumající společenství, filosofický deník, test … [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_nsanf]
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2011/12: Platónovo pojetí dialektiky (S) =====
| |
| − | | |
| − | Seminář si klade za cíl vyložit a pochopit základní rysy řecké dialektické tradice, především tak jak je zachycena v Platónových dialozích, případně i ve své systematizaci u Aristotela. [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_plpd]
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2011/12: Platón (a platonismus) (S) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem semináře je hlubší seznámení se základy Platónova myšlení. Spíše než na všeobecný přehled čerpaný ze sekundárních zdrojů se zaměříme na pečlivé studium vybraných pasáží ze zdrojů primárních, především na dialogy raného a středního období. [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_pl]
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2011/12: Aristotelés (S) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem semináře je hlubší seznámení se základy Aristotelova myšlení. Spíše než na všeobecný přehled čerpaný ze sekundárních zdrojů se zaměříme na pečlivé studium vybraných pasáží ze zdrojů primárních. (Témata: správné usuzování, poznání, duše, ctnosti a blaženost, obec). [15 s.]
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2011/12: Četba antické filosofie (S) =====
| |
| − | | |
| − | Společná četba a interpretace vybraných antických filosofických textů (především Aristotelovy ''Metafyziky'' A.1)
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== LS 2006/07: Filosofie náboženství (P) =====
| |
| − | | |
| − | ‚Filozofie náboženství‘ je novější, méně přesné, označení pro disciplínu, jenž se tradičně nazývá ‚přirozená teologie‘. Tato disciplína je pěstována především v existenciálním rámci zjevených náboženství (judaismus, křesťanství, islám). Zabývá se otázkami, jako jsou např. Kdo anebo co je Bůh? Lze dokázat jeho existenci? Jak? Je víra racionální epistemický postoj? Je náboženství prospěšný či naopak škodlivý kulturní fenomén? Existuje nesoulad mezi moderní přírodovědou a filozofickými předpoklady křesťanství? Cílem tohoto kurzu je reflektovat nad těmito a podobnými otázkami v dialogu s velkými mysliteli minulosti i současnosti.
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ===== ZS 2006/07: Úvod do filosofického myšlení (P) =====
| |
| − | | |
| − | Cílem kurzu je (a) ukázat stěžejní důležitost filozofie pro každého člověka; (b) vstoupit do dialogu z velkými mysliteli minulosti (či přítomnosti); (c) zlepšit náš život.
| |
| − | | |
| − | ----
| |
| − | | |
| − | ARCHIV: [http://www.hks.re/wiki/doku.php?id=archiv&s[]=daniel&s[]=novotn%C3%BD | ] | |
| | | | |
| | ---- | | ---- |
| Řádka 264: |
Řádka 25: |
| | ---- | | ---- |
| | | | |
| − | Platónovy dialogy (synopse) | + | '''Platónovy dialogy (synopse)''' |
| | | | |
| | [[Prótagorás]] (vyučovatelnost ctnosti) | | [[Prótagorás]] (vyučovatelnost ctnosti) |
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční a dále s některými diskutovanými tématy.
Cílem semináře je poskytnout úvod do Aristotelovy logiky, zaměříme se na teorii kategorických syllogismů v Prvních analytikách.
