Kvalifikační práce: Porovnání verzí
Z WiKi TF
| Řádka 1: | Řádka 1: | ||
| − | ===Pojem a soud v tradiční logice=== | + | ===Pojem a soud v tradiční logice (Bc) === |
| − | TVRDÝ, Josef. ' | + | TVRDÝ, Josef. ''Logika'', Praha: Melantrich, 1937 |
| + | ===Filozofie pro děti v MŠ _____ (Bc)=== | ||
| + | ''P4C in Elementary School _____'' | ||
| − | === Čtyřkategoriální ontologie: Aristotelés a Lowe === | + | Student v první části své práce představí historii, charakter a význam filosofie s dětmi. V druhé části popíše a následně zhodnotí praktické zkušenosti s moderováním filosofických "zkoumajících společenství" v kontextu dané či daných MŠ. |
| + | |||
| + | *Brenifier, O. Enseigner par le débat, Éditions CRDP de Bretagne, 2002. | ||
| + | *Lipman, Matthew, Harry Stottlemeier's Discovery, Upper Montclair, NJ: Institute for the Advancement of Philosophy for Children, 1974 | ||
| + | *---, 1991, Thinking in Education, New York: Cambridge University Press; 1991/2003. | ||
| + | *Matthews, G. Philosophy and the Young Child, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1980. | ||
| + | *Pritchard, Michael, "Philosophy for Children", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2014 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = <http://plato.stanford.edu/archives/spr2014/entries/children/>. | ||
| + | *Sharp, A. M. Nemocnice pro panenky. Překlad a předmluva Petr Bauman. České Budějovice: TF JU, Centrum filozofie pro děti, 2010. 44 stran. | ||
| + | *UNESCO, Philosophy: A School of Freedom. Teaching philosophy and learning to philosophize: Status and prospects., UNESCO Human Security, Democracy and Philosophy Section, Social and Human Sciences Sector, Paris: UNESCO Publishing, 2007. | ||
| + | |||
| + | === Čtyřkategoriální ontologie: Aristotelés a Lowe (Mgr) === | ||
''Four-category ontology: Aristotle and Lowe'' | ''Four-category ontology: Aristotle and Lowe'' | ||
| Řádka 17: | Řádka 29: | ||
*Shields, Christopher. ''Aristotle.'' Routledge, 2007. | *Shields, Christopher. ''Aristotle.'' Routledge, 2007. | ||
*Tahko, Tuomas, ed. ''Contemporary Aristotelian Metaphysics,'' Cambridge: Cambridge University Press, 2012. | *Tahko, Tuomas, ed. ''Contemporary Aristotelian Metaphysics,'' Cambridge: Cambridge University Press, 2012. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Obecné== | ==Obecné== | ||
* Veber, T. a Bauman, P. ''Metodická pomůcka ke zpracování závěrečných prací,'' České Budějovice, 2010. | * Veber, T. a Bauman, P. ''Metodická pomůcka ke zpracování závěrečných prací,'' České Budějovice, 2010. | ||
Verze z 4. 11. 2016, 18:48
Obsah
Pojem a soud v tradiční logice (Bc)
TVRDÝ, Josef. Logika, Praha: Melantrich, 1937
Filozofie pro děti v MŠ _____ (Bc)
P4C in Elementary School _____
Student v první části své práce představí historii, charakter a význam filosofie s dětmi. V druhé části popíše a následně zhodnotí praktické zkušenosti s moderováním filosofických "zkoumajících společenství" v kontextu dané či daných MŠ.
- Brenifier, O. Enseigner par le débat, Éditions CRDP de Bretagne, 2002.
- Lipman, Matthew, Harry Stottlemeier's Discovery, Upper Montclair, NJ: Institute for the Advancement of Philosophy for Children, 1974
- ---, 1991, Thinking in Education, New York: Cambridge University Press; 1991/2003.
- Matthews, G. Philosophy and the Young Child, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1980.
- Pritchard, Michael, "Philosophy for Children", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2014 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = <http://plato.stanford.edu/archives/spr2014/entries/children/>.
- Sharp, A. M. Nemocnice pro panenky. Překlad a předmluva Petr Bauman. České Budějovice: TF JU, Centrum filozofie pro děti, 2010. 44 stran.
- UNESCO, Philosophy: A School of Freedom. Teaching philosophy and learning to philosophize: Status and prospects., UNESCO Human Security, Democracy and Philosophy Section, Social and Human Sciences Sector, Paris: UNESCO Publishing, 2007.
Čtyřkategoriální ontologie: Aristotelés a Lowe (Mgr)
Four-category ontology: Aristotle and Lowe
V současné analytické metafyzice jsou populární především tři teorie ohledně základní struktury věcí: (1) teorie tropů, podle nichž je vše jednotlivé, např. tento člověk i tato jeho váha, (2) teorie jednotlivina/obecná-vlastnost, podle níž vykazují jednotliviny (např. tento člověk) obecné vlastosti (např. váhu), (3) teorie svazků, podle níž je vše obecné a jednotliviny jsou určité svazky těchto obecnin (např. tento člověk je průnikem určité obecné váhy, barvy, tvaru, atd.). Aristotelés naproti tomu zastával teorii, která počítá s jednotlivými i obecnými substancemi a jednotlivými i obecnými akcidenty. Tuto teorii, do jisté míry nezávisle na Aristotelovi, hájí ve své knize Four-category ontology (2006) britský analytický metafyzik E. J. Lowe. V této práci půjde o představení a komparaci obou koncepcí.
- Aristotelés. Kategorie, Fyzika, Metafyzika.
- Gracia, Jorge. Individuality. An Essay on the Foundation of Metaphysics, New York: SUNY, 1988.
- Lowe, E. J. The Four-Category Ontology: A Metaphysical Foundation for Natural Science, Oxford University Press, 2006.
- Novotný, D. D. a Novák, L. Neo-Aristotelian Perspectives in Metaphysics, Routledge, 2014
- Shields, Christopher. Aristotle. Routledge, 2007.
- Tahko, Tuomas, ed. Contemporary Aristotelian Metaphysics, Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
Obecné
- Veber, T. a Bauman, P. Metodická pomůcka ke zpracování závěrečných prací, České Budějovice, 2010.
