ARCHIV: Porovnání verzí

Z WiKi TF
Přejít na: navigace, hledání
 
(Není zobrazeno 40 mezilehlých verzí od stejného uživatele.)
Řádka 1: Řádka 1:
 +
===== LS 2018/19 Formální a filosofická logika 2 =====
  
 +
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční. Dále se budeme zabývat i některými vybranými tématy (axiomatizace, modální logika, atd.)
  
−
===== ZS 2016/17: Epistemologie (Bc)=====
+
[[Formální a filosofická logika 2|stránky]]
 +
===== ZS 2018/19: Dějiny filosofie (antika a středověk) =====
  
−
Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.  
+
Po 15.00-16.30 v TK-204
−
 
 
−
[[ZS 2016/2017: Epistemologie|stránky]]
 
−
 
 
−
===== ZS 2016/17: Antická filosofie jako životní cesta (S-Mgr)=====
 
−
 
 
−
V druhé polovině dvacátého století se zásluhou myslitelů jako byl Pierre Hadot prosadila teze, že klasická a pozdní antická filosofie nebyla primárně motivována teoretickým zkoumáním, ale praktickým úsilím o filosofický život. V semináři se budeme zabývat touto tezí, seznámíme se s některými prameny a studiemi, které ji dokládají (či zpochybňují) a zamyslíme se i nad nejrůznějšími fenomény, které s pojetím antické filosofie jakožto životní cesty souvisejí.
 
−
 
 
−
[[ZS 2016/2017: Antická filosofie jako životní cesta|stránky]]
 
−
 
 
−
===== ZS 2016/17: Logika (Bc) =====
 
−
 
 
−
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
 
−
 
 
−
[[ZS 2016/2017: Logika|stránky]]
 
−
 
 
−
===== ZS 2016/17: Formální a filosofická logika 1 (Bc) =====
 
−
 
 
−
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
 
−
 
 
−
[[ZS 2016/2017: Formální a filosofická logika 1|stránky]]
 
−
 
 
−
===== ZS 2016/17: Filosofie a věda (S-Mgr)=====
 
−
 
 
−
V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy.  [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_favs]
 
−
 
 
−
[[ZS 2016/2017: Filosofie a věda|stránky]]
 
−
 
 
−
===== ZS 2016/17: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
 
  
−
Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií. Přednášky se budou opírat o základní texty daného autora.
+
[[ZS 2018/2019: Dějiny filosofie (antika a středověk)|stránky]]
  
−
[[ZS 2016/2017: Filosofie a společnost|stránky]]
+
===== ZS 2018/19: Epistemologie =====
  
−
===== ZS 2016/17: Logika (K) =====
+
Út 9.45-11.15, 4.06.
  
−
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
+
[[ZS 2018/2019: Epistemologie|stránky]]
  
−
[[ZS 2016/2017: Logika (K)|stránky]]
+
===== ZS 2018/19: Filosofie a společnost =====
  
−
===== ZS 2016/17: Epistemologie (K)=====
+
Út 11.30-13.00 v TK-117 
  
−
Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.
+
[[ZS 2018/2019: Filosofie a společnost|stránky]]
  
−
[[ZS 2016/2017: Epistemologie (K)|stránky]]
+
===== ZS 2018/19: Dějiny filosofie (antika a středověk) (K) =====
  
−
===== LS 2015/16: Formální a filosofická logika 2 (Bc) =====
+
[[ZS 2018/2019: Dějiny filosofie (antika a středověk) (K)|stránky]]
  
−
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční a dále s některými diskutovanými tématy.
+
===== ZS 2018/19: Logika (K) =====
  
−
[[ZS 2015/2016: Formální a filosofická logika 2|stránky]]
+
[[ZS 2018/2019: Logika (K)|stránky]]
  
−
===== LS 2015/16: Teologie jako věda podle J. D. Scota (S-Mgr.) =====
+
===== ZS 2018/19: Filosofie a věda (NMgr seminář) =====
  
−
Cílem předmětu je poskytnout úvod do četby Jana Dunse Scota, především do jeho textů věnovaných epistemologii a její aplikaci na teologii.
+
Po 12.30-14.00 v TK 202
  
−
[[ZS 2015/2016: Teologie jako věda podle J. D. Scota|stránky]]
+
[[ZS 2018/2019: Filosofie a věda|stránky]]
  
−
===== ZS 2015/16: Filosofie a společnost =====
+
===== ZS 2018/19: Filosofie a společnost (NMgr seminář) =====
  
−
Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení (Sókratés, Platón, Aristoteles, Augustin, Machiavelli, Hobbes, Locke, Rousseau, atd.) Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií.  
+
Út 13.15-14.45 v TK 4.05 
  
−
[[ZS 2015/2016: Filosofie a společnost|stránky]]
+
[[ZS 2018/2019: Filosofie a společnost (seminář)|stránky]]
  
−
===== ZS 2015/16: Filosofie a věda (S-Mgr) =====
+
===== ZS 2018/19: Logika =====
  
−
Út 9.45-11.20, TK-112
+
Čt 11.30-13.00 v TK-111
  
−
[[ZS 2015/2016: Filosofie a věda|stránky]]
+
[[ZS 2018/2019: Logika|stránky]]
  
−
===== ZS 2015/16: Epistemologie (Bc)=====
+
===== ZS 2018/19: Epistemologie (K) =====
  
 
Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.  
 
Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.  
  
−
[[ZS 2015/2016: Epistemologie (Bc)|stránky]]
+
[[ZS 2018/2019: Epistemologie (K)|stránky]]
  
−
===== ZS 2015/16: Logika (Bc) =====
 
  
−
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
+
===== LS 2017/18 Formální a filosofická logika 2 =====
  
−
[[ZS 2015/2016: Logika|stránky]]
+
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční. Dále se budeme zabývat i některými vybranými tématy (axiomatizace, modální logika, atd.)
  
−
===== ZS 2015/16: Formální a filosofická logika 1 (Bc) =====
+
[[Formální a filosofická logika 2|stránky]]
  
−
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
+
===== LS 2017/18 Zrod dialektiky a logiky v antické filosofii =====
  
−
[[ZS 2015/2016: Formální a filosofická logika|stránky]]
+
Cílem semináře je poskytnout úvod do Aristotelovy logiky, zaměříme se na teorii kategorických syllogismů v ''Prvních analytikách''. Průvodcem nám bude především práce amerického logika Johna Corcorana.
  
−
===== ZS 2015/16: Jsoucno a nejsoucno v antické filosofii (S-Mgr) =====
+
[[Zrod dialektiky a logiky v antické filosofii|stránky]]
  
−
V r. 1966 vydal Charles H. Kahn průkopnický článek „The Greek Verb To Be and the Concept of Being“. V tomto článku Kahn poprvé předložil výsledky svého zkoumání „lingvistické báze řecké ontologie“. Kahnovým cílem je nalézt jazykové kořeny a předpoklady řeckých úvah o bytí a spřízněných pojmech (ειναι, oν, oὐσία – essence/substance. Článek se o několik let později rozrost do objemné knihy ''The Verb To Be in Ancient Greek'', vydané v r. 1973. Cílem tohoto semináře je důkladné a kritické studium Kahnových převratných prácí spolu s kritickou diskusí, kterou jeho studie vyvolaly.
+
===== LS 2017/18 Doktorandský seminář =====
  
−
[[ZS 2015/2016: Jsoucno a nejsoucno|stránky]]
+
In this seminar we will deal with some fundamental ethical questions pertaining to the meaning of life, its quality and goodness. We shall compare various approaches, in particular of Thomas Aquinas, David Benatar and John Finnis. 
  
−
===== ZS 2015/16: Logika (K)=====
+
[[Doktoranský seminář 2018|stránky]]
  
−
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy pozdní podoby aristotelsko-scholastické logiky. Témata: pojem, soud, úsudek.
+
-----
  
−
[[ZS 2015/2016: Logika (K)|stránky]]
+
===== LS 2015/16: Formální a filosofická logika 2 (Bc) =====
  
−
===== ZS 2015/16: Epistemologie (K)=====
+
Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční a dále s některými diskutovanými tématy.
  
−
Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.
+
[[ZS 2015/2016: Formální a filosofická logika 2|stránky]]
  
−
[[ZS 2015/2016: Epistemologie (K)|stránky]]
+
===== LS 2015/16: Teologie jako věda podle J. D. Scota (S-Mgr.) =====
  
−
===== LS 2014/15: Aristotelský filosofický systém (S-Mgr) =====
+
Cílem předmětu je poskytnout úvod do četby Jana Dunse Scota, především do jeho textů věnovaných epistemologii a její aplikaci na teologii. 
  
−
Seminář slouží jako úvod do Aristotelovy filosofické vize pro pokročilé studenty. Půjde nám o uchopení systematických souvislostí mezi fundamentálními elementy Aristotelova myšlení (přirozenost, explanace, hylomorfismus, teleologie, metoda, logika, věda, dialektika, esencialismus, substance, atd.). Soustředit se budeme především na Aristotelovu ''Metafyziku''.
+
[[ZS 2015/2016: Teologie jako věda podle J. D. Scota|stránky]]
−
 
 
−
[[LS 2014/2015: Aristotelský filosofický systém|stránky]]
 
−
 
 
−
===== ZS 2014/15: Filosofie a věda (S-Mgr) =====
 
−
 
 
−
V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy.
 
−
 
 
−
[[ZS 2014/2015: Filosofie a věda|stránky]]
 
−
 
 
−
===== ZS 2014/15: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
 
−
 
 
−
Cílem je seznámení se s některými základními díly z dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií.
 
−
 
 
−
[[ZS 2014/2015: Filosofie a společnost|stránky]]
 
  
 
===== ZS 2014/15: Seminář z antické filosofie (S-Bc) =====
 
===== ZS 2014/15: Seminář z antické filosofie (S-Bc) =====
Řádka 132: Řádka 92:
  
 
[[ZS 2014/2015: Seminář z antické filosofie|stránky]]
 
[[ZS 2014/2015: Seminář z antické filosofie|stránky]]
−
 
−
===== ZS 2014/15: Antická filosofie jako životní cesta (S-Mgr)=====
 
−
 
−
Základním motivem antického pojetí filosofie bylo úsilí o filosofický život. Vlastní obsah filosofie byl považován za druhotný, za pouhý instrument filosofického života. Jedním z mnoha dokladů toho, že filosofie byla v antice primárně určitým životním stylem, je fakt, že se jako filosofové označovali i lidé, kteří ani nepsali ani nevyučovali. Byli tak označeni na základě svého existenčního postoje, na němž se zjevovala esence dané filosofické školy (platónská, aristotelská, stoická, epikurejská, skeptická a kynická). V semináři se budeme zabývat antickou filosofií z tohoto jejího praktického životního hlediska.
 
−
 
−
[[ZS 2014/2015: Antická filosofie jako životní cesta|stránky]]
 
−
 
−
===== ZS 2013/14: Filosofie a věda (S-Mgr) =====
 
−
 
−
V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy.
 
−
 
−
[[ZS 2013/2014: Filosofie a věda|stránky]]
 
−
 
−
===== ZS 2013/14: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
 
−
 
−
Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií.
 
−
 
−
[[ZS 2013/2014: Filosofie a společnost|stránky]]
 
  
 
===== ZS 2013/14: Seminář z antické filosofie (S-Bc) =====
 
===== ZS 2013/14: Seminář z antické filosofie (S-Bc) =====
Řádka 156: Řádka 98:
  
 
[[ZS 2013/2014: Seminář z antické filosofie|stránky]]
 
[[ZS 2013/2014: Seminář z antické filosofie|stránky]]
−
 
−
===== ZS 2013/14: Jsoucno a nejsoucno v antické filosofii (S-Mgr) =====
 
−
 
−
V r. 1966 vydal Charles H. Kahn průkopnický článek „The Greek Verb To Be and the Concept of Being“. V tomto článku Kahn poprvé předložil výsledky svého zkoumání „lingvistické báze řecké ontologie“. Kahnovým cílem je nalézt jazykové kořeny a předpoklady řeckých úvah o bytí a spřízněných pojmech (ειναι, oν, oὐσία – essence/substance. Článek se o několik let později rozrost do objemné knihy The Verb To Be in Ancient Greek, vydané v r. 1973. Cílem tohoto semináře je důkladné a kritické studium Kahnových převratných prácí spolu s kritickou diskusí, kterou jeho studie vyvolaly.
 
−
 
−
[[ZS 2013/14: Jsoucno a nejsoucno v antické filosofii|stránky]]
 
−
 
−
----
 
−
 
−
===== LS 2012/13: Aristotelský filosofický systém (S-Mgr) =====
 
−
 
−
Seminář slouží jako úvod do Aristotelovy filosofické vize pro pokročilé studenty. Půjde nám o uchopení systematických souvislostí mezi fundamentálními elementy Aristotelova myšlení (přirozenost, explanace, hylomorfismus, teleologie, metoda, logika, věda, dialektika, esencialismus, substance, atd.) Kromě úryvků z primární literatury nám bude průvodcem i nejnovější sekundární literatura.
 
−
 
−
[[LS 2012/13: Aristotelský filosofický systém|stránky]]
 
  
 
===== LS 2012/13: Aristotelés (S-Bc) =====
 
===== LS 2012/13: Aristotelés (S-Bc) =====
Řádka 178: Řádka 106:
  
 
----
 
----
−
 
−
===== ZS 2012/13: Filosofie a společnost (P-Mgr) =====
 
−
 
−
Cílem je seznámení se s některými stěžejními postavami dějin západního politického myšlení. Všímat si budeme nejen politicko-etických, ale i metafyzických a epistemologických dimenzí daných teorií. Přednášky se budou opírat o základní texty daného autora.
 
−
 
−
[[ZS 2012/2013: Filosofie a společnost|stránky]]
 
−
 
−
===== ZS 2012/13: Filosofie a věda (S)=====
 
−
 
−
V semináři se budeme věnovat četbě a výkladu nejvýznamnějších vědeckých, především přírodovědných děl západní civilizace. Dějinná perspektiva nám umožní vstup či alespoň náhled do současné systematické debaty ve filosofii vědy.  [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_favs]
 
−
 
−
===== ZS 2012/13: Antická filosofie jako životní cesta (S)=====
 
−
 
−
Základním motivem antického pojetí filosofie bylo úsilí o filosofický život. Vlastní obsah filosofie byl považován za druhotný, za pouhý instrument filosofického života. Jedním z mnoha dokladů toho, že filosofie byla v antice primárně určitým životním stylem, je fakt, že se jako filosofové označovali i lidé, kteří ani nepsali ani nevyučovali. Byli tak označeni na základě svého existenčního postoje, na němž se zjevovala esence dané filosofické školy (platónská, aristotelská, stoická, epikurejská, skeptická a kynická). V semináři se budeme zabývat antickou filosofií z tohoto jejího praktického životního hlediska.
 
  
 
===== ZS 2012/13: Antická filosofie (S)=====
 
===== ZS 2012/13: Antická filosofie (S)=====
Řádka 207: Řádka 121:
 
Cílem semináře je hlubší seznámení se základy Platónova myšlení. Spíše než na všeobecný přehled čerpaný ze sekundárních zdrojů se zaměříme na pečlivé studium vybraných pasáží ze zdrojů primárních, především na dialogy raného a středního období. [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_pl]
 
Cílem semináře je hlubší seznámení se základy Platónova myšlení. Spíše než na všeobecný přehled čerpaný ze sekundárních zdrojů se zaměříme na pečlivé studium vybraných pasáží ze zdrojů primárních, především na dialogy raného a středního období. [http://www.hks.re/domains/hks.re/wiki1/doku.php?id=stranky_pl]
  
−
ARCHIV: [[http://www.hks.re/wiki/doku.php?id=archiv&s=daniel&s=novotn%C3%BD]]
+
----
−
 
 
 
----
 
----
  
−
[[Kvalifikační práce]]
+
ARCHIV: [[http://www.hks.re/wiki/doku.php?id=archiv&s=daniel&s=novotn%C3%BD]]
  
 
----
 
----
Řádka 246: Řádka 159:
  
 
[[Faidón]] (Sókratova smrt, nesmrtelnost duše)
 
[[Faidón]] (Sókratova smrt, nesmrtelnost duše)
 +
 +
----
 +
 +
'''Bibliografie s hodnocením (fragment)'''
 +
 +
BONDY, Egon. Poznámky k dějinám filosofie III: Antická filosofie. Praha: SPVČ, 1994
 +
* obtížnost ++, hodnocení +
 +
 +
DE CREZCENZO, Luciano. Příběhy řecké filosofie. Praha: SPVČ, 1994
 +
* obtížnost +, hodnocení +++
 +
 +
HARE R. M., BARNES, Jonathan, CHEDWICK, Henry. Zakladatelé myšlení: Platón, Aristotelés, Augustin, Praha: Svoboda, 1994 [ang. ]
 +
* obtížnost +++, hodnocení ++++
 +
 +
KRATOCHVÍL, Zdeněk. Mýtus, filosofie, věda, Praha: Jůza a Jůzová, 1993
 +
* obtížnost ++, hodnocení ++++
 +
 +
MACHOVEC, Dušan. Dějiny antické filosofie. Jinočany: H&HPraha, 1993.
 +
* obtížnost , hodnocení
 +
 +
PAPROTNY, Thorsten. Stručné dějiny antické filosofie, Praha: Portál Olomouc, 2005 [něm. 2003]
 +
* obtížnost +, hodnocení +++
 +
 +
PATOČKA, Jan. Nejstarší řecká filosofie, Praha: Vyšehrad, 1996 [pův.]
 +
* obtížnost +++, hodnocení ++++
 +
 +
PATOČKA, Jan. Sókratés, Praha: Vyšehrad, 1991 [pův.]
 +
* obtížnost +++, hodnocení ++++
 +
 +
PATOČKA, Jan. Platón, Praha: Vyšehrad, 1992 [pův.]
 +
* obtížnost +++, hodnocení ++++
 +
 +
PATOČKA, Jan. Aristotelés, Praha: Vyšehrad, 1994. [pův.]
 +
* obtížnost +++, hodnocení +++
 +
 +
RÁDL, Emanuel. Dějiny filosofie I. Starověk a středověk, Praha: Votobia, 1998 [pův.]
 +
* obtížnost ++, hodnocení +++
 +
 +
RICKEN, Friedo. Antická filosofie, Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999 [něm. 1988, 1993]
 +
* obtížnost ++, hodnocení +++++
 +
 +
VERGELY, Bertrand. Antiční filosofové, Praha: Levné knihy, 2006 [fr. 1997]
 +
* obtížnost +, hodnocení +++

Aktuální verze z 20. 9. 2024, 10:27

LS 2018/19 Formální a filosofická logika 2

Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční. Dále se budeme zabývat i některými vybranými tématy (axiomatizace, modální logika, atd.)

stránky

ZS 2018/19: Dějiny filosofie (antika a středověk)

Po 15.00-16.30 v TK-204

stránky

ZS 2018/19: Epistemologie

Út 9.45-11.15, 4.06.

stránky

ZS 2018/19: Filosofie a společnost

Út 11.30-13.00 v TK-117

stránky

ZS 2018/19: Dějiny filosofie (antika a středověk) (K)

stránky

ZS 2018/19: Logika (K)

stránky

ZS 2018/19: Filosofie a věda (NMgr seminář)

Po 12.30-14.00 v TK 202

stránky

ZS 2018/19: Filosofie a společnost (NMgr seminář)

Út 13.15-14.45 v TK 4.05

stránky

ZS 2018/19: Logika

Čt 11.30-13.00 v TK-111

stránky

ZS 2018/19: Epistemologie (K)

Seznámení se základními pojmy a problémy epistemologie v konfrontaci tradičních a moderních přístupů.

stránky


LS 2017/18 Formální a filosofická logika 2

Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční. Dále se budeme zabývat i některými vybranými tématy (axiomatizace, modální logika, atd.)

stránky

LS 2017/18 Zrod dialektiky a logiky v antické filosofii

Cílem semináře je poskytnout úvod do Aristotelovy logiky, zaměříme se na teorii kategorických syllogismů v Prvních analytikách. Průvodcem nám bude především práce amerického logika Johna Corcorana.

stránky

LS 2017/18 Doktorandský seminář

In this seminar we will deal with some fundamental ethical questions pertaining to the meaning of life, its quality and goodness. We shall compare various approaches, in particular of Thomas Aquinas, David Benatar and John Finnis.

stránky

LS 2015/16: Formální a filosofická logika 2 (Bc)

Cílem předmětu je seznámení se s pojmy moderní klasické logiky (výrokové a predikátové), v komparaci s logikou tradiční a dále s některými diskutovanými tématy.

stránky

LS 2015/16: Teologie jako věda podle J. D. Scota (S-Mgr.)

Cílem předmětu je poskytnout úvod do četby Jana Dunse Scota, především do jeho textů věnovaných epistemologii a její aplikaci na teologii.

stránky

ZS 2014/15: Seminář z antické filosofie (S-Bc)

Cílem tohoto kurzu je porozumnět některým základním pojmům antické, především aristotelské tradice a osvojit si schopnost poradit si s některými základními překážkami, které čekají na všechny moderní zájemce o studium autentických antických textů.

stránky

ZS 2013/14: Seminář z antické filosofie (S-Bc)

Cílem tohoto kurzu je porozumnět některým základním pojmům antické, především aristotelské tradice a osvojit si schopnost poradit si s některými základními překážkami, které čekají na všechny moderní zájemce o studium autentických antických textů.

stránky

LS 2012/13: Aristotelés (S-Bc)

Cílem semináře je hlubší seznámení se základy Aristotelova myšlení. Spíše než na všeobecný přehled čerpaný ze sekundárních zdrojů se zaměříme na pečlivé studium vybraných pasáží ze zdrojů primárních.

stránky

ZS 2012/13: Antická filosofie (S)

Společná četba a hloubková interpretace vybraných antických filosofických textů, především přírodovědných (např. Aristotelovy Fyziky). Příležitostně budou aplikovány i jiné metody: zkoumající společenství, filosofický deník, test … [1]

LS 2011/12: Platónovo pojetí dialektiky (S)

Seminář si klade za cíl vyložit a pochopit základní rysy řecké dialektické tradice, především tak jak je zachycena v Platónových dialozích, případně i ve své systematizaci u Aristotela. [2]

LS 2011/12: Platón (a platonismus) (S)

Cílem semináře je hlubší seznámení se základy Platónova myšlení. Spíše než na všeobecný přehled čerpaný ze sekundárních zdrojů se zaměříme na pečlivé studium vybraných pasáží ze zdrojů primárních, především na dialogy raného a středního období. [3]

ARCHIV: [[4]]

Platónovy dialogy (synopse)

Prótagorás (vyučovatelnost ctnosti)

Charmidés (uměřenost)

Lachés (odvaha)

Hippiás menší (úmyslné provinění)

Faidros (láska a metafyzika, hodnota psaní)

Symposion (láska-eros)

Ión (poezie a poznání)

Lysis (přátelství)

Euthydémos (ctnost a eristika)

Gorgiás (rétorika, přátelství a eudaimonia)

Menón (vyučovatelnost ctnosti)

Eutyfrón (zbožnost)

Apologie (Sókratova soudní obhajoba)

Kritón (oprávněnost Sókratova úniku z vězení)

Faidón (Sókratova smrt, nesmrtelnost duše)

Bibliografie s hodnocením (fragment)

BONDY, Egon. Poznámky k dějinám filosofie III: Antická filosofie. Praha: SPVČ, 1994

  • obtížnost ++, hodnocení +

DE CREZCENZO, Luciano. Příběhy řecké filosofie. Praha: SPVČ, 1994

  • obtížnost +, hodnocení +++

HARE R. M., BARNES, Jonathan, CHEDWICK, Henry. Zakladatelé myšlení: Platón, Aristotelés, Augustin, Praha: Svoboda, 1994 [ang. ]

  • obtížnost +++, hodnocení ++++

KRATOCHVÍL, Zdeněk. Mýtus, filosofie, věda, Praha: Jůza a Jůzová, 1993

  • obtížnost ++, hodnocení ++++

MACHOVEC, Dušan. Dějiny antické filosofie. Jinočany: H&HPraha, 1993.

  • obtížnost , hodnocení

PAPROTNY, Thorsten. Stručné dějiny antické filosofie, Praha: Portál Olomouc, 2005 [něm. 2003]

  • obtížnost +, hodnocení +++

PATOČKA, Jan. Nejstarší řecká filosofie, Praha: Vyšehrad, 1996 [pův.]

  • obtížnost +++, hodnocení ++++

PATOČKA, Jan. Sókratés, Praha: Vyšehrad, 1991 [pův.]

  • obtížnost +++, hodnocení ++++

PATOČKA, Jan. Platón, Praha: Vyšehrad, 1992 [pův.]

  • obtížnost +++, hodnocení ++++

PATOČKA, Jan. Aristotelés, Praha: Vyšehrad, 1994. [pův.]

  • obtížnost +++, hodnocení +++

RÁDL, Emanuel. Dějiny filosofie I. Starověk a středověk, Praha: Votobia, 1998 [pův.]

  • obtížnost ++, hodnocení +++

RICKEN, Friedo. Antická filosofie, Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1999 [něm. 1988, 1993]

  • obtížnost ++, hodnocení +++++

VERGELY, Bertrand. Antiční filosofové, Praha: Levné knihy, 2006 [fr. 1997]

  • obtížnost +, hodnocení +++
Citováno z „http://wiki.tf.jcu.cz/index.php?title=ARCHIV&oldid=4497“